Menu icoMenu232Dark icoCross32Dark
<
>

L'École Horizons est un établissement privé hors-contrat et laïc qui a ouvert ses portes en septembre 2017 à Villeurbanne. Créée par des parents passionnés, concernés et instruits en matière d'éducation (voire l'équipe, ci-dessous), elle accueille plus de 30 élèves dans un environnement pensé pour répondre à un objectif unique : permettre à chaque enfant d’évoluer librement dans une ambiance propice à son développement naturel, tout en se préparant à un avenir dont il est lui-même l’artisan.

Notre pédagogie :
En tant que parents, qu’étudiants ou professionnels, nous avons découverts et expérimentés de nombreux modèles pédagogiques - Montessori, Steiner, l’unschooling, Sudbury… - pour nous rendre compte qu’au-delà de leurs spécificités, tous s’attelaient à offrir à l’enfant la possibilité de grandir, de corps et d’esprit, dans le respect de ses besoins et désirs fondamentaux.
Les mêmes mots reviennent souvent quel que soit le livre ouvert ou la porte de classe poussée : respect de l’enfant, de soi, de l’autre ; bienveillance, autonomie, liberté de choix, de ressenti, d’apprentissage ; estime de soi, bien-être…

L’École Horizons est le résultat de nos expériences et de nos réflexions concernant ces pédagogies majeures et, chacune en son temps, progressistes et décidées à donner à l’enfant les clés de son avenir.

Au sein de l’École Horizons, toujours sous la vigilance responsable, bienveillante et mesurée des accompagnants (« toujours discrets, jamais passifs » comme nous aimons définir notre posture), chaque enfant évolue librement : physiquement, déjà, entre et dans les différents espaces de l’école, ainsi qu’au niveau des apprentissages qu’il sélectionne, investit à l’envie, propose aussi.

L’École Horizons propose des espaces clairement définis et accueillants à l’identité propre (agencement, décoration) : bibliothèque, médiathèque, cuisine, salon, espace artistique, zone de médiation, etc.
Au sein de l’école, l’enfant, toujours artisan de son éducation, a plus que jamais droit de citer : à chaque conseil d’école - hebdomadaire -, il participe au vote ou à la modification des règles de l’école, et il a la possibilité, s’il le souhaite, d’occuper des postes à responsabilités, encore à définir (bibliothécaire, rédactrice ou rédacteur en chef pour la gazette de l’école, intendant, assistant trésorier…).

Présentation générale de l’équipe : ici

Convaincus de l’importance de l’éducation au sein de nos sociétés, ainsi que des problématiques particulières que peuvent rencontrer les familles comme l'échec scolaire, la phobie scolaire, une inadéquation avec certaines pédagogies, etc -, nous nous renseignons en permanence sur les avancées en matière de développement et de psychologie de l’enfant, dans le domaine des neurosciences, tout en participant, via un dialogue avec d’autres établissements ouverts et en devenir, à l’effervescence actuelle bienvenue autour de cette question du mieux-être de l’enfant.